Nayarit presente en la Cumbre Global de la Alianza para el Gobierno Abierto
Por Yohana Ríos
Tepic, Nayarit. 4 de noviembre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- En la Cumbre Global de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP, por sus siglas en inglés), convocada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), Nayarit fue representado por la maestra Daniela Claudina de Alba Stevenson, quien es presidenta de la Asociación de Ciencia y Tecnología del Estado de Nayarit (ACTEN), coordinadora de ExpoCiencias Nayarit y asesora técnica pedagógica de la Dirección de Innovación e Investigación de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit (SEPEN).
Celebrada recientemente en el Palacio de Minería de la ciudad de México, la cumbre contó con la participación de 65 líderes internacionales y aproximadamente 400 asociaciones civiles, entre las que se encontraba la asociación que Daniela de Alba representa. Si bien el principal objetivo de la reunión fue la transparencia, para la maestra nayarita fue el escenario perfecto para celebrar convenios con los diferentes países en materia de educación, ciencia y tecnología.
Semanas atrás asistió a la cumbre Ciudades del Aprendizaje, convocada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), también en la ciudad de México, donde se obtuvieron grandes resultados: en primer lugar, la visita a Nayarit de la doctora Nuria Sanz, directora de la Unesco en México, en noviembre próximo; un acuerdo de intercambio cultural con el gobierno de Mauritania, además de convenios con Ghana y Guinea para estudiar los modelos educativos aplicados en dichas naciones africanas; y por último una colaboración con Colombia para conocer cómo abatieron con educación los problemas de vandalismo y delincuencia que enfrentaban. A este país asistirán profesores nayaritas para aprender de este caso de éxito y posteriormente aplicarlo en la entidad.
En entrevista con la Agencia Informativa Conacyt, Daniela de Alba aseguró que al igual que la cumbre Ciudades del Aprendizaje, la reunión Global para el Gobierno Abierto se traducirá en grandes beneficios para Nayarit.
Agencia Informativa Conacyt (AIG): ¿Cuál es su función en la Cumbre Global de la Alianza para el Gobierno Abierto?
Daniela Claudina de Alba Stevenson (DCAS): Lo principal es hacer convenios, me interesa conocer las otras asociaciones civiles que están enfocadas en educación, porque la finalidad es crear una red integrada por Nayarit y dichos países, para que los beneficios que tienen nos los puedan proporcionar; hay veces que ellos tienen ciertas convocatorias donde nos pueden apoyar en diversas cuestiones.
AIC: ¿Qué beneficios persigue en cuestión educativa?
DCAS: Podemos bajar recursos para apoyar ciertas zonas marginadas, además como voy a tener relación con los diferentes gobiernos de los países, podemos formar alianzas para hacer intercambios culturales o hermandad con otra nación, para el beneficio de la educación, la igualdad de género, derechos humanos, etcétera.
AIC: ¿Y en cuestión de ciencia y tecnología?
DCAS: Hay ciertos países como Alemania que están más avanzados en ciencia y tecnología y al yo tener un contacto con ellos puedo abrir puertas para que jóvenes nayaritas acudan a estudiar cierto tiempo o realicen un verano de investigación. Yo me dirijo a las naciones que se destacan en esta materia y veo la posibilidad de hacer estos convenios en todas las áreas posibles.
AIC: ¿Cómo es el contacto con los diferentes países?
DCAS: Es directo porque estás en mesas de trabajo; primero debates ciertos temas y después tienes una sobremesa y ahí es donde intercambiamos puntos, contactos, tarjetas, y es donde llegamos a los acuerdos.
AIC: ¿Usted tiene alguna propuesta en específico para estas mesas de trabajo?
DCAS: Yo tengo un proyecto que se llama Joyas, que son alumnos con actitudes sobresalientes, ahorita estoy en coordinación con la Universidad Tecnológica del Norte y la Universidad Vizcaya de las Américas, pero me gustaría que más instituciones se unieran.
Estos niños con rezago educativo acuden a la universidad y empiezan a ver cómo es el entorno, les dan clases de matemáticas, computación, ciencias y otras materias de forma gratuita, entonces, aunque son niños de primaria, empiezan a pensar que es importante estudiar la universidad porque, como son menores de comunidades rurales, al terminar la primaria o la secundaria se van al campo y con este proyecto tratamos de cambiar su forma de pensar. Así que este proyecto lo daré a conocer por si otros estados o países quieren llevarlo a cabo.
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