Continúa Seminario sobre poblaciones fronterizas en El Colef
EL COLEGIO DE LA FRONTERA NORTE
Comunicado de Prensa
11 de noviembre de 2016
Tijuana, B.C., a 11 de noviembre de 2016.- Este viernes diversos investigadores, especialistas y estudiantes continuaron los trabajos de diálogo en el Seminario “Problemas poblacionales emergentes en las fronteras de México” el cual se realizó en las instalaciones de El Colegio de la Frontera Norte (El Colef).
La Dra. Luciana Gandini de la UNAM inició actividades con la Conferencia Magistral: “El retorno migratorio en contextos de voluntariedad difusa: desafíos para los estudios de población”, comentó que es posible un nuevo escenario migratorio ya que el retorno de migrantes pasa a ser un actor principal de movimientos no voluntarios así como de voluntarios, porque éstos no sólo se producen por las deportaciones.
“El investigar sobre migración de retorno no es tan fácil como parece ya que se requiere de una medición tanto cuantitativa como cualitativa a la vez. En el tema existen varios factores como la noción de ideología nacionalista, la idea de restaurar el orden natural de las cosas, la temporalidad, territorialidad y los motivos poblaciones, en especial de aquellas personas que se mueven por el motivo laboral”, señaló la académica.
Posteriormente, el Dr. Félix Acosta, del Departamento de Estudios de Población de El Colef, habló sobre la reemergencia de la pobreza en la frontera norte, donde enfatizó que para medir la dimensión de la pobreza se debe consultar información de INEGI donde se hacen reportes cada 2 años a nivel nacional y por entidades federativas, al igual que cada 5 años a nivel municipal.
Añadió que el tema de la pobreza es multidimensional ya que se derivan distintas vertientes como el ingreso, el rezago educativo, el acceso a servicios de salud, la alimentación, la vivienda, los servicios básicos, entre otros.
“Entre 2012 y 2014 se presentó un deterioro en el estado de Baja California en cuanto a vivienda, accesos a servicios básicos, etc, que afectó severamente a la población”, informó el catedrático.
Dijo además que el comportamiento de la pobreza extrema no es uniforme, ya que se reflejan diferentes estados laborales en distintas entidades de México, aunque en todas ellas es notorio el deterioro, por lo que será interesante observar los cambios en los próximos años.
Por su parte la Dra. Eunice Vargas y el Dr. Rodrigo Aguilar presentaron la ponencia “Ciudadanía americana, escolarización y acceso escolar binacional de niños migrantes de EUA”, en donde analizaron la asociación de estar fuera del sistema escolar mexicano de los niños que viven en la frontera norte con la inmigración reciente de Estados Unidos y la nacionalidad americana.
Ambos especialistas de El Colef indicaron que muchas familias que viven en los estados fronterizos de México tienen inscritos a sus hijos en escuelas de los Estados Unidos, por lo que el cruzar diariamente afecta drásticamente el rendimiento del alumno porque al llegar muy cansados al colegio. “En Tijuana, 43% de los estudiantes transfronterizos tardan más de una hora en llegar a la escuela, y 36% tardan lo mismo en Cd. Juárez”.
Los conferencistas también mencionaron que en escuelas del lado mexicano, los inmigrantes nacidos en Estados Unidos muestran mayor rezago educativo mientras que en escuelas del lado americano, los inmigrantes recientes muestran mayor rezago que sus contrapartes no inmigrantes.
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Ricardo Franco Zamora
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