Traen medallas para CIMAT-UG y México
CIMAT
CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN MATEMÁTICAS, A.C.
Comunicado de prensa
• Cuatro estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas que imparten conjuntamente el CIMAT y la Universidad de Guanajuato ganaron medallas en la Competencia Iberoamericana Interuniversitaria
Guanajuato, Gto., 1 de octubre de 2015
Cuatro de los cinco estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas que imparten en conjunto el Centro de Investigación en Matemáticas y la Universidad de Guanajuato obtuvieron medallas luego de participar en la VII Competencia Iberoamericana Interuniversitaria de Matemáticas (CIIM 2015).
Tres de ellos fueron medallistas representando al equipo UG-CIMAT. Obtuvieron una de plata y dos de bronce. El cuarto participante consiguió medalla de plata como integrante del equipo nacional. Otro participante del equipo UG-CIMAT obtuvo una mención honorífica.
La CIIM 2015 se realizó del 23 al 28 de septiembre en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Participaron tres equipos representando a países (Brasil, Guatemala y México), además de 12 equipos que representaron a instituciones extranjeras y 8 a instituciones nacionales.
El equipo que obtuvo más puntos fue el llamado Olimpiada Brasileira de Matemáticas. De entre los equipos mexicanos, el de la UNAM fue el que obtuvo mejor puntuación, incluso por encima del equipo nacional, lo cual fue una sorpresa. En la puntuación por equipos, el equipo UG-CIMAT ocupó el sexto lugar, siendo el tercer mejor puntaje entre los equipos mexicanos.
Por la representación UG-CIMAT, Miguel Ángel Prado Godoy obtuvo medalla de plata, mientras que Owen Yael Mirales Briones y Raúl Astudillo Marbán consiguieron medallas de bronce. Arturo Arellano Arias obtuvo una mención honorífica. El equipo fue liderado por el Dr. Ricardo Vila, investigador del CIMAT.
Por su parte, Francisco Gómez Hernández consiguió medalla de plata como parte del equipo nacional, integrado por los mejores cuatro primeros lugares de la Olimpiada Iberoamericana de Matemática Universitaria 2014.
Con respecto al desempeño del equipo que lideró, el Dr. Vila dijo que cuando han competido se les ha considerado un equipo fuerte: “Creo que aún nos falta una mejor técnica de entrenamiento, más intensiva y sistemática. Muchos de nuestros participantes han sido competidores olímpicos, entonces están muy motivados por seguir compitiendo. Pero el interés, no sólo para ellos, sino para todo el país, es que este tipo de competencias fomenta que los jóvenes se interesen más por aprender temas no curriculares. Entonces resultan ser estudiantes excelentes”.
Las áreas de matemáticas que abordan los problemas de la competencia son análisis, geometría, combinatoria, variable compleja, teoría de números y álgebra. El Dr. Vila explicó la dinámica del certamen: “Esta competencia es de dos días y se resuelven tres problemas en cada uno. Son problemas originales que no han sido publicados nunca por ningún medio. Son lo suficientemente difíciles como para que haya participantes que no logren aportar ideas para resolverlos, aunque la mayoría resuelve alguno, incluso con puntajes cercanos al 10. Pero es muy raro que alguien resuelva los dos problemas más difíciles”.
Con respecto al modo de premiación, explicó: “Es una tradición que al menos la mitad de los participantes reciban algún reconocimiento. Lo usual es que la mitad de los participantes, la que obtuvo el puntaje más alto, reciban medallas. Luego esa mitad se divide en sextas partes. Una sexta parte recibe medalla de oro, dos sextas partes reciben medalla de plata y tres sextas partes reciben medalla de bronce. Si alguno de los estudiantes de la otra mitad logró resolver completo alguno de los problemas recibe mención honorífica.”
Los equipos extranjeros que participaron en la CIIM 2015 representaron a universidades de Guatemala, Colombia, Ecuador, Brasil y Costa Rica. En tanto que los representativos mexicanos compitieron por la UNAM, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, las universidades autónomas de Zacatecas, Nuevo León, Estado de Morelos y Querétaro, además de la Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Metropolitana y el equipo UG-CIMAT.
La CIIM se realiza desde 2009 con el objetivo de promover el mejoramiento de las capacidades científicas de los estudiantes universitarios e incentivar el estudio de las matemáticas entre la comunidad académica iberoamericana. Está dirigido a estudiantes de pregrado universitario en representación de un país o de una institución académica.
Para mayor información:
Luis Enrique Acevedo Villalobos, Atención a Medios
Dirección de Planeación e Información
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