Igualdad de género para el desarrollo

Boletín de prensa

4880/2017

Puebla, Puebla. 8 de marzo de 2017 (Agencia Informativa Conacyt).- Con la convicción de que nunca se es demasiado pequeño para que la ciencia sea importante en el desarrollo de las destrezas, habilidades, en la posibilidad de estar en el mundo y en la capacidad de aprendizaje, es como concluyen los trabajos del Foro Consultivo Internacional "Diseño de una Metodología para la Enseñanza de las Ciencias con Perspectiva de Género en Preescolar", celebrado recientemente en la ciudad de Puebla.

 

Coordinado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en México (Unesco), en colaboración con la Fundación Siemens Stiftung y con Innovec (Innovación en la Enseñanza de la Ciencia A.C.), este foro conjuntó las experiencias y el diálogo abierto entre profesionales de la educación y la ciencia a fin de impulsar el aprendizaje de las ciencias desde una perspectiva de género, partiendo de una etapa preescolar. 

En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, la directora de la oficina de la Unesco en México, Nuria Sanz, compartió parte de las conclusiones que se derivan de este foro, así como los compromisos que quedan por cumplirse.

 

 

 

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DP/AT/FV/4880/2017