Necesario robustecer sistema de evaluación: Pérez Yarahuán

Boletín de prensa

201/2015

México, DF. 6 de abril de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- La doctora Gabriela Pérez Yarahuán, investigadora de la Universidad Iberoamericana (UIA), sugirió ampliar el sistema de evaluación de los programas sociales en México para mejorar la política pública del país.

En entrevista, la especialista señaló que con base en su más reciente investigación titulada Rendición de cuentas y evaluación de la política social. Hacia la institucionalización y la utilización de la evaluación de programas educativos en México, auspiciada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), encontró que la evaluación que se desarrolla actualmente en el país tiene poca incidencia en la mejora del desempeño de los programas educativos.

“Los programas necesitan diversos tipos de evaluación, y en nuestro sistema, aunque se contemplan varios tipos (diseño, procesos, desempeño, impacto) se privilegia la evaluación que sirve para generar información a nivel agregado pero que es poco útil para emprender los cambios necesarios y fomentar el aprendizaje indispensable de los diseñadores y operadores de los programas”, indicó.

Reiteró que lo que hace falta es “trascender hacia una evaluación que considere las múltiples dimensiones de los programas y el contexto social, político y administrativo del proceso evaluativo”.

Para que las evaluaciones repercutan directamente en las políticas públicas, es necesario implementar diversas formas de evaluación como se han realizado en otros países.

Pérez Yarahuán señaló que para lograr la interacción provechosa entre evaluado y evaluador es necesario cambiar el concepto generalizado que se tiene de las evaluaciones como instrumentos únicamente generadores de información, para rendir cuentas o fiscalizar.