Plataformas de laboratorios remotos para entrenamiento e investigación a distancia
Boletín de prensa
6926/2018
Monterrey, Nuevo León. 2 de marzo de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- Investigadores de la Escuela de Ingeniería y Ciencias del Tecnológico de Monterrey desarrollan plataformas de laboratorios remotos para educación continua, a través de Internet, dirigidas al público en general y profesional, especializadas en áreas de ingeniería.
“Cuando digo plataformas es porque no es un simple laboratorio, es una estructura que, además obviamente del recurso de laboratorio que es lo más importante, consta adicionalmente de sitios web donde disponemos, a distancia, de toda la información: instructivos, recomendaciones, documentación de las prácticas, experimentos, descripción de los equipos, entre otros”, puntualizó el doctor Manuel Eduardo Macías García, profesor investigador de la Escuela de Ingeniería y Ciencias del Tecnológico de Monterrey y responsable del proyecto.
Añadió que, con este desarrollo, buscan romper con las barreras físicas y tener la posibilidad de, en el lapso de solo algunos segundos y desde la palma de la mano o desde la comodidad de la oficina, acceder a un laboratorio situado geográficamente en algún lugar distante.
“Tenemos el laboratorio en la palma de la mano, donde podemos hacer perfectamente todo el proceso, no solamente visualización sino hacer ingeniería. Por ejemplo, si tenemos un sistema de control de motores trifásicos, puedo estar haciendo análisis complejos en tiempo real como: análisis vectoriales, análisis de potencias, entre otros, que difícilmente tenemos disponibles presencialmente y, en cuestión de segundos, podemos ir a ese laboratorio sin importar si está a 100 metros, 100 kilómetros o en cualquier parte del mundo”.
Estas plataformas también incluyen un Sistema de Reservaciones para la administración de usuarios y controlar los accesos al laboratorio.
FS/SP/FV/6926/2018