EL COLEGIO NACIONAL
Comunicado de prensa
26 de octubre de 2018
- La observación del planeta desde el espacio se ha convertido en una herramienta de detección remota indispensable para la producción de ciencia: Michael Sideris
- Las geociencias enfrentan el desafío de combinar el big datacon los modelos de vanguardia para comprender y evaluar mejor los complejos sistemas de la naturaleza: Alik Ismail-Zadeh
- La colaboración internacional es ahora la actividad más importante en ciencia: Jaime Urrutia Fucugauchi
El Colegio Nacional (ECN) ha organizado las jornadas Geophisycs 100 years, bajo la coordinación del colegiado Jaime Urrutia Fucugauchi, con motivo de la reunión que el Consejo Directivo de la Unión Internacional de Geodesia y Geofísica (IUGG en sus siglas en inglés) tuvo en México.
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
Número 743
26 de octubre de 2018
- Cuentan con pocas o nulas vías legales para defender su desarrollo cultural y alimentario
Las afectaciones territoriales provocadas por corporaciones extranjeras atentan contra la supervivencia de los pueblos indígenas, que además cuentan con pocas o nulas vías legales para defender su desarrollo cultural y alimentario, advirtió la doctora Elisa Cruz Rueda, profesora-investigadora de la Universidad Autónoma de Chiapas.
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TECNOLÓGICO DE MONTERREY
Comunicado de prensa
25 de octubre de 2018
- Desde 2013, el Tec de Monterrey organiza el CIIE, en el que especialistas de más de 30 países analizan las tendencias que están transformando la educación en el mundo
- En la edición 2018, Carl E. Wieman, Premio Nobel de Física 2001, participará como conferencista magistral
Monterrey, Nuevo León, a 25 de octubre de 2018.- Con el objetivo de fomentar el análisis, discusión y aplicación de las nuevas metodologías y tecnologías en la educación, el Tec de Monterrey realizará del 10 al 12 de diciembre, el quinto Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE), en el que participarán reconocidos especialistas internacionales, como Carl E. Wieman, Premio Nobel de Física 2001 e investigador en la transformación de la enseñanza de las ciencias; quienes compartirán sus experiencias, mejores prácticas, así como tendencias a nivel global.
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