- Inicia II Encuentro Internacional para el estudio de la niñez migrante en El Colegio de la Frontera Norte (El Colef).
- Asisten representantes de diversas organizaciones de apoyo a migrantes, académicos y defensores de derechos humanos.
- El aumento exponencial de las detenciones de niños mexicanos y centroamericanos no acompañados en la frontera sur de Estados Unidos, entre los temas a analizar.
Tijuana, Baja California, a 24 de junio de 2014 (El Colegio de la Frontera Norte – Agencia Informativa CONACYT).- La niñez migrante y el aumento exponencial de las detenciones de niños mexicanos y centroamericanos no acompañados en la frontera sur de Estados Unidos, fueron los temas destacados en la inauguración del II Encuentro Internacional sobre Niñez Migrante No Acompañada.
El foro fue organizado por el Colegio de la Frontera Norte (El Colef), la Asociación de Misioneros de San Carlos Scalabrinianos “Humilitas” y la Alianza para las Migraciones en Centroamérica y México (CAMMINA).

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- En México, el consumo de marihuana se inicia a los 12 años, de acuerdo con la Encuesta Nacional de Adicciones.
- Cuando el uso de esta droga comienza en edad temprana existe mayor daño cerebral, señala la doctora Alejandra Ruiz Contreras.
Por Maru Molina
México D. F., a 30 de mayo de 2014 (AIC).- “En México, de acuerdo con la Encuesta Nacional de Adicciones, el consumo de marihuana (o cannabis) se está iniciando a los 12 años. La literatura científica revela que cuando su uso comienza de manera temprana existe mayor daño cerebral y, aunque posteriormente la persona se abstenga, los efectos son irreversibles”, señala la doctora Alejandra Ruiz Contreras, quien dirige el Laboratorio de Neurogenómica Cognitiva, en la UNAM.

La misma encuesta informa que de 2008 a 2011 hubo un incremento en el número de consumidores. La edad de inicio es el factor que vulnera a la persona causando dependencia y efectos a largo plazo en su función cognitiva. También está comprobado que altera la talla y el peso de los consumidores.
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- El programa tiene cuatro líneas de investigación, entre las cuales destaca el análisis de resultados, tales como el número de estudiantes que se gradúan en tiempo y forma, porcentaje que se integra al campo laboral, entre otros.
- Se trata de contribuir a la formación de una masa crítica de jóvenes investigadores que aborden temas educativos desde una perspectiva interdisciplinaria.
- Destacan entre los proyectos de investigación en curso: Alumnos intelectualmente sobresalientes; Educación, crecimiento y empleo; Habilidades no-cognitivas; Gasto educativo y Transparencia.
Por Lizbeth Serrano Gómora
México D.F., a 1º de septiembre de 2014 (Agencia Informativa CONACYT).- Con el propósito de contribuir a elevar la calidad e impacto de la política pública, a través de investigación científica rigurosa, y formar especialistas en temas educativos, el Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE) creó el Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas (PIPE).
El PIPE es coordinado por la doctora Blanca Heredia, investigadora del CIDE, quien señaló que este programa tiene dos objetivos. El primero de ellos, enfocado hacia la producción de investigación rigurosa y de vanguardia que aporte evidencia para la formulación, instrumentación y evaluación de políticas educativas en México. Y, como segundo propósito, contribuir a la formación de una masa crítica de jóvenes investigadores que aborden temas educativos desde una perspectiva interdisciplinaria.
Doctora Blanca Heredia, investigadora del Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE) y coordinadora general del Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas (PIPE).
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