Por Mercedes López

México, DF. 4 de enero de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Con el objetivo de integrar herramientas tecnológicas para niños con discapacidad, un grupo de investigadores de la Facultad de Estudios Superiores Aragón (FES Aragón) creó el tablero digital Orientate, un software educativo para la adquisición de habilidades y memorización en el aprendizaje de los niños.

En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, la maestra en Ingeniería Arcelia Bernal Díaz, profesora de tiempo completo de la carrera de Ingeniería en Computación, explicó que la idea de crear el tablero es con el fin de que se tenga tecnología amigable para que los pequeños puedan orientarse en la direccionalidad mediante habilidades visuales y destreza motriz.

Por Hugo Valencia Juliao

México, DF. 3 de enero de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).- Virtual Office Platform (VIO) es un sistema en línea para la administración integral de servicios de renta de oficinas físicas y virtuales a través de una interfaz de usuario práctica e intuitiva que simplifica la gestión de los servicios de forma óptima.

Este software fue desarrollado por la empresa Soluciones TI con el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) a través del Programa de Estímulos a la Innovación (PEI). La empresa cuenta con diferentes proyectos siempre encaminados a la solución de problemas mediante el desarrollo de software especializado.

Por Alan Gómez Mayén

Ensenada, Baja California. 23 de diciembre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Con el acceso a cuentas de correo bajo el dominio edubc.mx, conectividad permanente entre directivos, administrativos, docentes y estudiantes, así como almacenamiento ilimitado tanto en Gmail como en Google Drive, el Sistema Educativo Estatal (SEE) de Baja California pretende integrar las tecnologías de la información a las actividades de toda la población estudiantil y docente del estado, desde nivel preescolar hasta posgrado.

Créditos: Cory Doctorow. CC BY 2.0

Se trata de la iniciativa Google for Education que además permite realizar videoconferencias en línea. El proyecto fue adoptado en 2015 mediante un convenio entre el gigante de Internet y el SEE. Su objetivo es romper con los paradigmas actuales en materia de aprendizaje.

Por Miguel Tierrafría

Irapuato, Guanajuato. 17 de diciembre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- Una aplicación para teléfonos inteligentes que fusiona la pasión por el futbol con la enseñanza de la aritmética fue desarrollada por el maestro en Ingeniería Eléctrica por la Universidad de Guanajuato (UG), Marco Antonio Contreras Cruz.

La  aplicación (app), conocida como MathFoot, está dirigida a alumnos de nivel primaria y, además de plantear retos de aritmética con tres niveles de dificultad, se vale del gusto por el futbol para hacer lúdica y atractiva la experiencia de aprendizaje.

En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, el maestro Contreras Cruz, académico adscrito a la División de Ingenierías de la Universidad de Guanajuato, explicó que el objetivo de su innovación fue dotar a los profesores de una herramienta didáctica auxiliar y atractiva para la enseñanza de la aritmética.

"La aplicación fusiona dos ideas principales: la primera es aprovechar la atracción que posee el futbol y la segunda es cómo involucrarlos en el área de las matemáticas, entonces es jugar futbol e involucrarlos en el tema, específicamente dentro de la aritmética, es resolver ejercicios aritméticos con un jugador de futbol. La aplicación hasta el momento no ha sido llevada al aula; es una aplicación desarrollada para teléfonos celulares, entonces el objetivo es, usando el celular, poder hacer ese tipo de operaciones que sirvan como ejercicio para los niños".

Por Felipe Sánchez Banda

Saltillo, Coahuila. 16 de diciembre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- El área de Educación Continua y a Distancia de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (UAAAN), Unidad Saltillo, desarrolla el proyecto Superación académica con el objetivo de reducir los índices de reprobación, rezago y deserción escolar en los primeros semestres de las carreras que se ofrecen en la universidad, mediante cursos de educación continua apoyados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Por Tania Robles

México, DF. 15 de diciembre de 2015 (Agencia Informativa Conacyt).- El apagón analógico ha sido un tema de múltiples opiniones en México y en el mundo que, sin embargo, no se ha abordado completamente desde el punto de vista de la tecnología. Si bien esto significa un enorme cambio que tiene impactos económicos y sociales, es imperativa la adaptación de las sociedades a los cambios y avances tecnológicos que contemplan beneficios de conectividad y bajo costo.

En línea para resolver los cuestionamientos de la población, Roberto Conte Galván, doctor en Ingeniería Eléctrica enfocado en comunicaciones inalámbricas y satelitales e investigador del Departamento de Electrónica y Telecomunicaciones del Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE), uno de los Centros Públicos de Investigación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), platicó acerca del tema.