Maestría en investigación educativa, 25 años de formación
Por Tomás Dávalos
Aguascalientes, Aguascalientes. 5 de julio de 2017 (Agencia Informativa Conacyt).- La Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) celebró el 25 aniversario de la maestría en investigación educativa, posgrado que pertenece al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).
Al respecto, César Zavala Peñaflor, jefe del Departamento de Educación de la UAA, recordó que una de las primeras carreras de esta institución fue la licenciatura en ciencias y técnicas de la educación, misma que contaba con un área terminal en investigación educativa, pero en su momento se observó la necesidad de ampliar las actualizaciones y los estudios en la materia, por ello se decidió que esa especialidad de convirtiera en una maestría.
“La primera generación arrancó en enero de 1992, fue un programa que primero se llamó maestría en educación, pero desde que arrancó ha pertenecido a los diferentes nombres que ha recibido el Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt. El año pasado se refrendó el programa en el nivel consolidado del PNPC, y se pretende que en la siguiente evaluación se busque el nivel de internacionalización”, manifestó.
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El Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) forma parte de la política pública de fomento a la calidad del posgrado nacional del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), este reconocimiento se otorga a los programas que muestran haber cumplido los más altos estándares de calidad, para ofrecer a estudiantes, instituciones académicas, sector productivo y a la sociedad en general, información y garantía sobre la calidad y pertinencia de los posgrados reconocidos. |
En la actualidad, el posgrado tiene el nombre de maestría en investigación educativa, y está por egresar la doceava generación.
Por su parte, Elsa Ramírez Sandoval, asistente de la maestría, detalló que con esta generación próxima a titularse serán un total de 144 los egresados de este plan de estudios, una de ellos, Mónica del Rocío Cervantes, de la generación 2011-2013, recibió el premio a la mejor tesis de posgrado que ofrece la UAA, por un trabajo sobre escritura académica en la universidad.
Con relación a la maestría, agregó: “Existen tres grandes líneas de generación y de aplicación del conocimiento, que están orientadas sobre todo en las áreas de investigación que el departamento está actualmente trabajando: una de ellas es evaluación educativa, está orientada a los trabajos de investigación en educación básica; la segunda es competencias intelectuales académicas básicas en educación media superior y superior; y la tercera es actores e instituciones de educación media superior y superior”.
Este año, el Departamento de Educación de la UAA firmó un convenio de colaboración con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), con la intención de desarrollar proyectos de manera conjunta entre el instituto, el cuerpo académico y los estudiantes de la maestría y el doctorado en evaluación educativa, esto, para trabajar en líneas de investigación enfocadas en la evaluación.
El cuerpo académico de este posgrado lo integran los doctores Alma Elena Figueroa, Ana Cecilia Macías Esparza, Bonifacio Barba Casillas, Daniel Eudave Muñoz, Guadalupe Ruiz Cuéllar, Laura Elena Padilla González y Salvador Camacho Sandoval, así como la maestra Margarita Carvajal Ciprés, el licenciado Felipe Martínez Rizo, y en 2015 se incorporaron por primera vez tres profesores de Cátedras Conacyt: David Alfonso Páez, Guadalupe Pérez Martínez y Rubí Surema Peniche Cetzal.
“El perfil deseado para ingresar al posgrado es contar con una licenciatura en el área de educación o de ciencias sociales, aunque hay varios aspirantes que quizá no cubren este requisito, pero que la experiencia ha sido por diferentes situaciones, mayoritariamente en aspectos de educación, o algunos ya han trabajado en proyectos de evaluación o de investigación educativa, y eso es un aspecto que se ha considerado en el momento de la elección de los aspirantes para ser seleccionados como estudiantes”, concluyó Ramírez Sandoval.
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